南江县确定了当前和今后一段时期教育发展目标——“坚持改革创新,提升教育品质,努力把南江建成川东北素质教育示范区”。为加快“示范区”创建步伐,为全县广大教育工作者提供理论指导和实践借鉴,南江县精心编辑了《素质教育理论与实践》读本,并印发给全县教育工作者研读。
“希望老师们通过阅读本书,能够激起心灵的涟漪,引起情感的共鸣,从而沐浴在教育智慧的光芒之中,享受心智的快乐,多一份教育的眼光,多一份教育的思考,多一份教育的感悟和启迪。”这是该读本前言中对教师的寄语。该读本共有两编,第一编为“素质教育理论解读”,该编中分为“素质教育理论精要”“素质教育理论整体解读”“素质教育理论专题解读”三部分,第二编为“素质教育案例选编”,该编中分为“区域推进素质教育案例”“学校实施素质教育案例”和“教师实践素质教育案例”三部分。
《素质教育理论与实践》一书汇集了素质教育最新理念,精选了部分经典案例,给广大教育工作者以更多的借鉴、思考和启迪。“通过研读和实践,消除了我们对素质教育的认识误区,让我们明白了素质教育必须坚持德育为先,学生能力为重,要坚持面向全体,要改革人才培养体制,要重视学生全面发展……”沙滩小学骨干教师谢建华老师说。
(刘平)